父母給予孩子生命，教育孩子成人，都希望孩子能夠成為守規矩的人。

然而，給孩子定的規矩，總是很容易被孩子推翻，到底是哪里出了問題？

孩子每次都答應的好好地，為何總是不守規矩？怎么立規矩才有效？今天我們就來聊聊這個話題！

立規矩的時間怎么界定？

俗話說，沒有規矩，不成方圓。

成人的世界有很多規矩需要遵守，孩子想要融入社會生活，就要學會規則，長大后才能更好地約束自己，遵守社會秩序。

所以，從小給孩子立規矩是一件大事，很多父母都將此事提上了日程，然而這也是一件難事，究竟孩子到了幾歲可

給孩子立規矩，并非越早越好，有時候孩子不遵守規矩或者做事磨蹭是有原因的，那是因為孩子還不具備自我控制能力。

那么，幾歲可以立規矩呢？

當孩子自我意識開始萌芽的時候，就可以逐漸給孩子定下規矩。

孩子進入2歲左右，自我意識敏感期來臨，開始能夠區分“你的”、“我的”，明白了“自己”是一個獨立的個體。

行動上也更加隨心所欲，不僅能夠依靠雙手拿到想要的物品，雙腿也更加靈活，開始探索周圍的事物，追求獨立和自由。

當孩子處在自我意識敏感期的時候，作為家長或者老師，我們首先要以同理心去理解孩子的一切情緒和行為，不要譴責孩子的行為，比如固執、任性、自私等，更不要隨意給孩子貼標簽。

2歲的孩子，以自我為中心，這是每個孩子成長的必經之路。

所以，2歲左右孩子自我意識敏感期來臨的時候，就可以給孩子建立規矩。

2歲之前，孩子自我意識敏感期沒有來臨，他的理解能力、自我控制能力還不具備，建立規矩時間尚早。

倘若不了解孩子成長的各種敏感期，錯過了給孩子立規矩的最佳啟蒙時期。

3-6歲是給孩子立規矩的關鍵期，這個時期如果沒有給孩子建立規矩，6歲之后再開始立規矩，將會非常困難，孩子家長都痛苦。

教育的最大死敵，就是父母的脾氣。

給孩子立規矩，亦是如此，父母不能憑借權威“強迫”孩子服從。

正如教育界一位專家曾經指出：貧窮不會帶來教育的失敗，但精神的虐待一定會制造出一個問題兒

瑪利亞·蒙臺梭利博士也指出，每一種性格缺陷，都是由童年的不幸造成的。

幸運的人，一生都被童年治愈；不幸的人，一生都在治愈童年。

立規矩，是為了讓孩子成為幸運的人，而非奪走它。

給孩子立規矩，關鍵在執行！

很多規矩之所以沒有堅持下來，其實與父母有很大的原因。

隨著孩子的一天天長大，他們的觀察能力和模仿能力也越來越強，并且會做出自己的判斷和思考。

父母的一言一行，都被孩子看在眼中，所以父母自然成了孩子的參照物。

在給孩子立規矩之后，很多父母都是一邊教孩子守規矩，而自己卻在一邊破壞規矩。

這樣嘴上一套，行動卻是另外一套，父母對規矩/規則的漠視，自然也會造成孩子對規則/規矩的漠視。

潛移默化之中，孩子自然也就不遵守規矩了。

所以，給孩子立規矩之后，如何執行？關鍵在父母身上。以下幾點，希望家長們能夠做到。

1、父母要成為孩子的榜樣

建立的規矩，不是靠嘴上的說教，單一的說教不會有很大的效果，只會令孩子心生厭煩，父母應該通過自身的“身教”去給孩子建立榜樣。

要知道，父母的一言一行，對孩子都有刻骨銘心的影響。制定再多的規矩，不如用行動去影響孩子。

如果說這個世界上有什么育兒技巧最靈驗，那便是父母的言行。

2、溫柔而堅定

規矩的執行，總會遇到孩子不執行的時候。而這個時候很多父母就習慣于“恐”，試圖通過提高音量、斥責，甚至威脅，讓孩子配合父母。

這樣不僅不會讓孩子遵守規則，更可怕的是孩子或許會從心底里開始抵觸、排斥

蒙氏教育講究跟孩子講話，要溫柔而堅定，這也是許多爸媽比較推崇的育兒方式。

“溫柔而堅定”，不僅要語氣溫和，還要嚴格執行。但需要明白一點，南陽報名學月嫂去哪正規溫柔而堅定是用來支持孩子的，而不是用來控制孩子的。

溫柔是理解，懂孩子所需、所想、所行；堅定是底線，讓孩子懂得界限、遵守規則。

立規矩的幾個小技巧

好習慣的養成并不是一朝一夕的事情，正所謂冰凍三尺非一日之寒。

給孩子立規矩是有技巧和方法的，比如下面幾個方法，可以嘗試一下。

1、規矩并非越多越好

在給孩子立規矩的時候，很多父母都有一個想法：孩子平時哪些看不慣的行為，都要給他糾正過來。

于是，立規矩的時候，有很強的針對性，規矩一條一條的羅列，總認為越多越好。

其實，規矩并非越多越好，規矩太多，執行起來就很復雜，如果立了那么多規矩，家長又不能堅持，那么規矩就會成為擺設。

如果讓孩子感覺出，所有的規矩都是針對他而立，那么孩子就會有抗拒的心理。

2、定下簡單的規則

規矩的制定，倘若得到孩子的認可，那么孩子才會自覺遵守。

可以由簡單的規則，逐漸增加到一些需要堅持很長時間的

比如，吃飯的時候關掉電視，吃完飯后才可以離開座位等，這些簡單的規則制定，要考慮到孩子的年齡和接受能力，一般5條以內比較適合。

家長在給孩子制定規則的時候，宜用正面的詞語，避免使用“不許”、“不可以”、“禁止”等帶有否定含義的詞語。

3、規矩需要有彈性

規矩需要有彈性，這個“彈性”不是指妥協，可以不執行。

言必行，行必果。如果制定的規則，可以輕易改動不執行，不能始終如一地堅持原則，就很難去推行。

尤其是孩子耍賴、哭鬧的時候，父母更不能妥協、朝令夕改，讓制定好的規則打折扣。

“彈性”的規則指的是，規則的設立可以跟孩子一起討論，共同制定規則的內容。

在跟孩子制定規則的時候，可以嘗試用這樣的“彈性”語句，“你可以做……,只不過要等到……”。

比如，到了飯點孩子想看電視，如果制定的規則恰好有吃飯的時候關掉電視，我們就可以用這樣的語氣“你可以看電視，只不過要等到吃完飯后再看

規則是既定的，要堅持下去，父母也得講究執行的技巧，讓孩子能聽進去的話，他才有動力去遵守。

愛孩子是本能，立規矩是責任，有智慧的愛孩子，才是長久的愛。